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加强培训师资队伍建设 全面提升培训能力

2006-6-5 12:58:31 作者:佚名 文章来源:中国教育网 点击数:534
  加强师资队伍建设,全面提高教师素质和水平,是增强培训中心竞争实力的关键。中国烟草总公司职工技术培训中心(以下简称培训中心)党委牢固树立教师资源是教育培训工作第一资源的观念,把师资队伍建设放在培训中心长远发展的战略高度,积极制定人才工作规划和措施,通过多种途径,积极培养各方面的专门人才,努力打造一支“学习型”、“双师型”、“专家型”的名师队伍。
  近几年,培训中心为加强师资队伍建设,全面提升教师的能力水平,制定和完善了一系列规章制度,建立了有利于教师公平竞争的激励机制,提升了师资队伍整体水平,为大力开展行业职工教育培训工作提供了人才保障。

明确培养目标 加强组织领导

  教师是培训中心的主体,师资队伍建设是培训中心生存发展的基础。培训中心党委从长远发展的战略高度深刻认识加强师资队伍建设的重要性,把建设一支高素质的师资队伍作为各项工作的重中之重切实抓紧抓好。明确了师资队伍建设的培养目标和总体思路:以适应行业职工教育培训发展需要为目标,以全面提高师资队伍整体素质为中心,以培养中青年骨干教师、学科带头人及“双师型”教师为重点,建立和完善有利于教师公平竞争的有效机制,营造优秀人才脱颖而出的良好环境,努力建设一支结构合理、素质优良、有职业教育特色的和较高专业理论水平的师资队伍。
  为了抓好师资队伍建设,培训中心党委专门成立了培训中心教育培训工作领导小组,建立师资队伍教育培训领导责任制,为师资队伍教育培训工作提供坚强有力的组织保障和政策保障。政工处、教务处、生产技术培训处、经营管理培训处等有关处室认真履行职责,形成对师资队伍建设分工明确、层层负责、齐抓共管的局面。一是党委重视,把师资队伍建设工作作为事关培训中心发展全局的一件大事来抓。根据培训中心发展需要,制定师资队伍建设的长远规划和年度培养计划,对培养和培训工作作出周密安排。二是人事部门负责师资队伍建设的具体工作。做好人员选拔、推荐和管理工作,协调解决师资队伍建设中的问题。三是有关部门做好配合工作。围绕重点学科与课程建设目标,制定相应的师资培养计划和实施办法,并提出人才培养的具体意见。

强化师资考核 规范师资管理


  为了全面提高培训中心师资队伍的整体素质,培训中心进一步完善教育培训体系,将培训与上岗、职务聘用、职称评定、工资奖励紧密挂钩,建立培训、考核、聘用、晋升、待遇一体化的用人机制,逐步形成科学化、规范化、制度化的职工教育培训管理新格局,努力打造一支业务精干、作风过硬的培训师资队伍。
  一是积极引导教师转变思想观念,搭建学习平台,营造学习氛围,加快师资队伍建设。主要通过教师自学、统一培训等形式,深入持久地学习政治理论和专业知识,全面提高师资队伍的理论水平、思想觉悟,全面提升教师的培训技能和职业道德水准。
    二是完善考核制度,建立激励与竞争机制。培训中心在逐步提高教师待遇的基础上,不断完善考核制度,奖优罚劣,调动教师的积极性。
    三是设立各种基金,用于师资队伍建设。设立教材、专著出版基金,用于资助教师编写教材和撰写专著;设立科研成果奖励基金,用于奖励发表论文及获奖的教师;设立青年教师基金,用于奖励优秀青年教师。
  四是制定优惠政策积极引导教师深入到工商企业一线实践锻炼,参加生产实习、调研。要求教师在实践锻炼中严格遵守所在企业的各项规章制度,虚心学习,刻苦钻研,切实提高专业技能水平。

采取有力措施 提升教师水平

  根据“十五”总体发展目标,培训中心制定了切实可行的培养计划和措施,优化师资队伍的学历结构、专业结构、职务结构,切实提高师资队伍的整体素质和教学水平,不断完善师资队伍进修、培训和选拔、聘任、使用、考核制度,建设一支结构合理、素质优良、有职业教育特色的师资队伍。一是确立目标,促进青年教师的成长。对不同层次的青年教师提出了不同的要求,要求他们依据培训中心提出的要求认真制定自己的奋斗目标。二是鼓励中青年教师积极参与行业内外的一些专业技术活动,提高学术水平和科研能力。三是有计划、有目的地选送骨干教师到高等院校进修学习,鼓励教师攻读博士、硕士学位,进一步优化师资队伍的学历结构。四是选送一批业务骨干到境外培训学习,拓宽优秀人才的视野。五是聘请行业内外多位学者、专家来培训中心开办讲座,对培训中心教师进行培训。六是鼓励教师参加职业资格证书的认证考核工作,积极支持中青年教师参加全国统一组织的各种专业技术职业资格考试,让更多的教师能够取得相应的专业技术职称。七是选派骨干教师到科研院所、烟叶产区以及复烤厂、卷烟厂、烟机厂等企业向一线的技术人员和操作人员学习,使广大教师在“实践、学习,再实践、再学习”的过程中,不断提高专业素质和业务水平。八是引导并鼓励教师参加培训项目开发、组织实施培训教学,在实践中学习提高,经受锻炼,促进教师提高自身的综合素质和业务能力。
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