首先我十分感谢学院给我这么一个与大家交流的机会，不过让我讲这个题目确实有些难讲，但我还是希望可以通过这次机会与同学们交流一下，就这个问题一起探讨一下。

　　就今天这个报告，我打算讲以下几个方面。一谈一下大学生职业生涯的目的和意义；第二个是谈一下我们大学阶段面临的一些主要任务；第三个问题是学业规划应与就业目标、人生目标相适应；最后一个说说学业生涯规划应注意的几个问题。
　　
　　首先我说一下第一个问题，在大学生学业生涯规划的目的和意义。

　　从网上浏览了一下我知道 现代大学生对学业和职业生涯规划十分重视和关注，这是对的。因为我们考上大学不容易，大学时间也比较短，对我们学院学生来说只有四、五年时间。那么这四、五年的时间我们如何度过呢？每个同学都希望自己的大学生活过得充实、有意义，能够把这几年的时间利用好，为自己的人生道路打下一个良好的基础。所以这里的目标是明确的，不过我希望在这里说这么几句话。

　　第一是大学阶段是我们人生征程中的重要历程，是我们走向社会的准备阶段。因为经过几年的大学生活之后，我们就真正走向社会。现在是学生，但我们将来走向社会后该怎么办？大学期间我们该把这个准备工作做好，这个准备工作做得越好，将来走向社会后才不会感到盲以，才觉得自己是有信心的。所以我觉得我们规划好自己的大学生活确实很重要。

　　第二点是想说大学阶段是我们学生离开家庭、独立生活的开始。从幼儿园开始，基本上我们都是在父母身边呆着的。所以每次遇到事情该怎么办，都由父母解决，甚至我们报考哪所大学，填　　　报什么志愿，许多同学都让家长决定的。录取后把行李准备好，钱一带就来了。这几年我看到还有许多同学是一家中好多人送来的。你们这一代从小就是在蜜罐中泡大的，所以在走入大学前一直生活在家庭中，没有独立生活过。大学才是你独立生活的开始，一切都需要自己决定和解决，靠自己来规划。从这方面来讲，大学生学业生涯规划也十分重要，才不至于我们没有目的。

　　第三大学生阶段是我们人生目标确立的关键时期。人一辈子该怎样度过，每个人想得都是过的好一些，有价值、有意义一些，而大学阶段正是为人生打基础的阶段，所以大学阶段许多事打好了，做好了，将来人生目标的确立就有了方向了。

　　第四大学阶段是我们人生观、价值观趋向成熟的时期。所以一个人生观的确立、世界观的形成确实特别重要。前段时间李院士在体育馆作的报告中对大学生的人生观、世界观寄望非常高。我认为一个人要成大事，人生观、世界观的确立十分重要，而大学时期正是它趋于成熟的时期，将来走向社会则是将这些知识应用出来的时候。所以在其他阶段我们没有考虑的这个问题，我们在大学阶段要认真考虑一下。

　　其次，我想讲一下大学阶段的主要任务。

　　我们开学典礼时我说过：“我们大学生活确定是美好的，但是大学这几年是不平凡的，在大学这几年尤其是新生进入大学之后，他一定会想我们在大学应完成什么任务。我认为我们有两个任务要完成，在大学阶段我们给自己定的最终目标都是成才，是为了成才我们才进入大学的。但概括起来我们有两大任务：一学好专业，二学会做人。

　　对于学好专业，我们大学是专业教育阶段，每个人都是在某一专业中学习，每个人上大学之后没有任何理由不学好的自己的专业；除了学好专业之处，我们另一项就是学做人。

　　首先我谈一下学好专业问题。

        我根据自己带了这么多年研究生、本科生和学生打了这么多年交道以后，我感觉在大学专业学习中有几个需要注意的地方。

　　一是基本理论知识的学习。我们开设了几十门课，它们的学习就是让我们掌握我们的专业理论。我们要将读懂、将书读薄。我们学了那么多课，是否将书读懂了呢？有许多人都是考试及格了，成绩也不错，也有许多考上了研究生，但是在读书方面近年来的大学生不如80年代的大学生，也不如90年代初期的大学生。之所以这样说，是根据我的一些经历。一些研究生我带着十分吃力，他们很多书都读了个似是而非，没有读懂，最后我才了解到我们现在大学生上课如果不点名去的就很少，上课也不是十分认真地听，考试前划出重点背诵，那么就过了。但是书是否读懂就很值得怀疑了。在每年研究生复试时，对老师提出的最简单问题学生都不知道，而且这种现象十分普遍。所以我们并没有将书读懂，将知识融汇贯通，因此我希望在理论学习中我们能真正把书读懂，而不是应付考试。另外，我感觉近年来我们读书的氛围不好。我们从小就是为了考试，一直读与考试有关的书，不去读小说等。而来到大学后，可能书读厌了，不去读书了。但我认为我们还应多读些书，多读点名著，从中学习成功人士成功方法。同时多读一些专业书，我们学的那几本课本远远不够的。

　　二关于我们实验技能方面，在教育部本科评定之后，国家特别强调大学生的实践技能，而我们学校在这方面也下了功夫。我们学校的实验室在全国农校中应该是排在前面的。另外我们学校对学生实验安排十分扎实。但我认为还有不足之处，没有充分利用好外部条件。所以我特别强调以下几点：第一个，每一个实验都要把原理弄懂了。许多人做实验只满于结果，而不弄懂原理；第二个，要熟练操作。第三个，动作要规范。我常说，实验的结果并不是最重要的，重要的是过程，包括每一步的原理，也包括操作的规范性。有许多学生就因为这一方面而在考研究生过程中受益了；在今后工作中，不论你走到何处，你理论上能说，实际动手操作，这样的人才称得上人才。

　　最后我想说分析问题、解决问题的能力。这方面能力并不是学校专门培养的，但是平时的每一门课中都有这一方面。勤于思考、善于发现问题，这一方面的能力就提高了，我希望同学们在平时学习中注意勤于思考这一点。知识学懂、学会与否，要注意思考一下。

　　下一个问题是关于做人问题。它比较难讲，因为我们从出生开始就一直学习做人，但大学是一个重要时期。要做人，我想谈两个方面：待人接物和文明素养。 

 　　关于待人接物，我发现当代大学生在这方面积累很少，有些问题。前一段时间有一个清洁工打110报警，因为有几个大学生在街道走，边走边吃甘蔗，把清洁工刚扫得路面弄脏了。清洁工就上前说了几句，结果这几学生就骂了这位老大妈。老大妈十分气愤，就打了110。但这个小问题反映了我们大学生在这方面存在缺陷。对于文明素养，是全国人民问题，不只我们大学生。在巴黎圣母院，这句话只写给中国人看：“请保持安静！”；在埃菲尔铁塔有一条告示：“请勿随地吐痰！”；泰国王宫也有一条中文告示：“请便后冲水！”这三张图片告诉我们中国人存在的一些问题，但我最想说的是第三条。在当年我上研究生时，曾问我校外教是否生活习惯，有什么不方便之处。他回答说，都挺方面的，但有一个方便是他想不到的，就是在中国找厕所不困难。无论有无标识，我只要用鼻子一闻就可以找到！所以我想在这里说，在我们大学生文明素养培养方面，在我们校园进行文明建设方面，我们应该从我做起，以冲厕所做起。现在请看这幅图，这个人是首位美国华人市长，名叫黄景波。前一段时间他回到广州，记者曾采访他，他说了以下几句话让我印象深刻。“中国人有教育没有教养！”“有教养比拿到文凭更重要！”“很多清华、北大的学生找不到工作，是因为他们态度不好！”我们学生受的专业教育很好，但在社会活动能力方面有欠缺。

　　第三我想说一下关于学业规范与就业目标、人生目标问题。 

　　我认为现在我们大学生对自己将来的人生目标定在以下几个方面：考研、考公务员、就业、出国。我认为一个人选什么道路需要取决于自己，认识自己，考虑好自己的优缺点等等，找到自己适合的工作。

　　第四我谈一下关于学业规范中应注意的几个问题。

　　一、考研对专业选择，我认为每个人情况不同，但要依据个人来决定冷门和热门专业，考虑自己的竞争优势；而对于考研课和非考研课的关系，只记住几门考研课的知识是不够的，其他课也必须学好。另外外语与专业课的关系，我认为不只要供外语，还要学好专业课。

　　二、就业。关于各个方面的选择，根据自己的性格和特长来决定。对于自主创业问题，我希望可以自己先到企业去锻炼几年，再决定自己的创业。最后我想谈关于社会实践能力培养问题。我们要带着专业去社会实践，在实践中提高自己的专业能力和动手能力。将知识变为技能，就需要加强实践；同时，还要加强心态的调整能力，养成一个良好的习惯。有了知识、技能、心态、习惯无论你在哪个方面，你都会成功！